第十七條 本實施辦法由黨委教師工作部負責解釋。
中共意昂体育委員會
教職工政治理論學習製度實施辦法
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動教職工政治理論學習科學化、規範化🙆🏼、製度化，引導教職工增強對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同👐🙅🏻♂️，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，根據中共中央國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》等有關精神，結合意昂實際，特製定本實施辦法。
第二條 教職工政治理論學習是意昂政治理論學習的重要組成部分。要始終把習近平新時代中國特色社會主義思想學習作為首要政治任務📈，認真設計學習專題、明確學習重點👩🏿🍳、豐富學習形式👩🏿🔬、精心組織學習👮♀️👨❤️💋👨、推動學習成果轉化應用🙇🏼，為把意昂建設成特色鮮明的高水職業院校提供精神動力和思想保證👷🏽♀️。
第二章 學習目的與內容
第三條 學習目的🍋🟩🦎。
（一）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，及時學習領會習近平總書記最新講話精神和重要指示批示精神🤴🏽，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務🐚，積極主動承擔起培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的歷史使命；
（二）提高教職工的思想政治覺悟和政治理論素質，提高教職工運用馬克思主義立場🧞👨🦱、觀點🤦、方法分析和解決問題的能力，引導教職工自覺踐行社會主義核心價值觀，堅定道路自信🐩、理論自信、製度自信、文化自信；
（三）及時了解和掌握國家大政方針🦙，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維護黨中央權威和黨中央集中統一領導🪤，始終在思想上政治上行動上同以習近平同誌為核心的黨中央保持高度一致；
（四）學習研究高等職業教育理論🏪、政策👰🏿♀️，提高人才培養質量。學習領會貫徹中央🫸🏽、市委🐐，市教委教育工委、市教委以及意昂黨委的重大戰略部署和重要會議精神，推進各項工作在落實中取得重大成效🧙🏿。
第四條 學習內容主要包括。
（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想🧑🏿🦲、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想；
（二）黨的基本理論、基本路線、基本方略；
（三）黨的路線方針政策🤦🏼♀️，中央👒、市委🍀，市委教育工委⏏️、市教委的重要會議精神、重大決策部署；
（四）以憲法為核心的國家法律法規💇🏼♀️；
（五）社會主義核心價值觀💇；
（六）黨史🕖、新中國歷史、改革開放歷史和社會主義發展史👨🏼🎓；
（七）中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化；
（八）校黨委、行政重要會議精神🕰、重大決策部署和相關政策文件；
（九）高等職業教育相關的政策法規、知識理論，黨建和思想政治工作、意識形態工作責任製🛺、“三全十大育人”綜合改革、“雙高”建設、教師隊伍建設、師德師風等教育系統重點工作內容🚛；
（十）上級要求學習的其他重要內容。
第三章 學習時間與方式
第五條 學習時間👨🏻🦱。
教職工政治理論學習原則上安排在星期三下午，各單位也可根據實際情況安排在相對固定的時間開展；單位每月集中學習不少於1次🪇。校黨委宣傳部提前對學習內容進行統一安排部署，各基層黨組織對本單位教職工政治理論學習做出具體安排🤙，教職工人數多的單位可分組集中學習；如遇上級重要指示或有重大學習主題，可隨時安排學習🚻。
第六條 學習形式。
（一）以集體學習為主👩🏼🍼🚬，多種形式相結合。要把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來，可采用原文精讀、音像資料觀摩👨🏿🏫、輔導報告、專題討論、網絡沙龍👨🦳、讀書會📀、工作交流、社會實踐、參觀考察等方式開展🧑🏿🦲；
（二）積極開展自學。鼓勵教職工根據學習和工作實際撰寫調研報告和理論文章🎶。引導教職工將學習內容融入教書育人，不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位🖲；
（三）鼓勵運用新媒體新技術使教職工政治理論學習活起來🏂🏼。積極利用“學習強國”等新媒體學習平臺，開展在線學習、答題，調動教職工政治理論學習的積極性和主動性🧗🏻♀️，增強政治理論學習的吸引力🤵🏿♀️、感染力。
第四章 組織管理與考核
第七條 建立“意昂黨委統一領導、教師工作部牽頭統籌🫳、黨委部門齊抓共管、各單位分頭落實”的工作機製➜。教師工作部負責牽頭意昂教職工政治理論學習，會同黨委宣傳部製定意昂教職工政治理論學習計劃，明確學習內容和學習要求，編印學習資料，並會同黨委相關部門對教職工政治理論學習開展督促檢查。
第八條 各單位黨組織對本單位教職工政治理論學習負主體責任🔽。各學院、各單位黨組織書記是本單位教職工政治理論學習第一責任人。
第九條 教職工政治理論學習的組織落實情況作為各單位黨建工作責任製、意識形態工作責任製評議考核的重要內容🚧，納入領導班子和領導幹部綜合考核範圍。在年終考核述職時，各單位要匯報組織教職工政治理論學習情況的內容👩✈️。
第十條 各單位黨組織要將教職工參加政治理論學習情況納入教職工年度考核、黨員評議和各級各類評獎評優。各單位要把本單位教職工參加政治理論學習情況作為教職工年終考核、評優評先的重要內容。經常無故不參加教職工政治理論學習情況嚴重者，當年教職工年度考核不合格🖊。
第五章 學習要求
第十一條 各單位黨組織要把教職工政治學習擺在突出的位置🤹🏿♂️，列入基層黨組織工作的重要議事日程⌛️；要按照意昂工作要求結合單位實際製定學習計劃；要嚴格考勤製度，指定專人做好學習記錄，不得隨意占用集體學習時間，確保學習時間🙍、內容💇🏿♂️🐔、人員◽️、效果“四落實”🦑，確保學習覆蓋到全體教職工🎣。
第十二條 各單位要建立健全教職工政治理論學習檔案和學習考勤製度，包括學習計劃⚫️、學習通知、出勤情況、學習會議紀錄、討論交流記錄、學習總結等。
第十三條 教職工要積極參加所在單位的政治理論學習，嚴格遵守政治理論學習的各項規定🥌。有特殊情況不能參加學習的，要履行請假手續👨🏿⚕️。黨員幹部要發揮先鋒模範作用，先學一步🌄、多學一點、學深一層👨🏿💻，帶動教職工學習製度化、常態化。
第十四條 各單位黨組織要堅持弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，把集中學習與個人自學🎅、一般性討論與重點引導🪧、學習理論與研究問題結合起來，妥善處理好工作與學習的關系、業務學習與政治理論學習的關系👨，學以致用、用以促學。鼓勵教職工結合工作實際撰寫調研報告和理論文章。
第十五條 各單位黨組織要重視政治理論學習的宣傳報道工作，及時宣傳教職工政治理論學習的動態、經驗和成效🍳；利用意昂新聞網、校報、廣播😣、電視、櫥窗🤦🏿♀️、微信🦸🏽♀️、微博等宣傳媒體，廣泛宣傳在政治理論學習中表現突出的單位和個人，努力在全校形成良好的學習氛圍。
第六章 附 則
第十六條